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主题活动《找春天》-----戴窑镇中心幼儿园中(2)班
作者:  来源:  发表时间:2019-04-04  浏览 :

主题活动《找春天》-----戴窑镇中心幼儿园中(2)班

   区域活动是幼儿园重要的活动之一,是幼儿自主建构和社会建构的重要形式。

      活动一开始老师根据主题投放适应性的材料,让小朋友们自主选择游戏区域!

美工区:春天的色彩

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手工区:点缀树妈妈

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建构区:春天的花园

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表演区:春天的电话

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角色区:阳光鲜花店

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自然角:小小观察记录员

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  春天来了,我们跟着春天的脚步到田野里亲身体验那金灿灿的油菜花!

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  哇,真漂亮呀!

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  快把这美景帮我记录下来吧!

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  快来看,地上的花也很漂亮!

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  春天的田野真漂亮,我们一起留个影,记录这美好的时光吧!

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  春天的花园还真是别有一番风味,我们一起散散步,走一走,找一找春天!

      自主游戏背景下的集体活动——《春天的电话》

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  花园里的柳树都发芽了,小燕子也从很远的南方飞回来了,这里的景色真漂亮!

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       “轰隆隆,轰隆隆”打雷了!

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       冬眠的小熊被吵醒了。它揉揉眼睛,推开窗户往外一看:"啊!春天来啦!"我要把这个好消息告诉我的好朋友,小熊连忙拿起电话给小蜜蜂打电话,得儿得儿拨电话号码,"喂,小燕子吗?春天来了,春天来了,柳树都发芽了,你快点从南方飞回来吧!"

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        小燕子从遥远的南方飞回来,飞呀飞,春天来了,真漂亮,桃花都开了,我要把这个好消息告诉我的好朋友,它拿起电话给小蜜蜂打电话,得儿得儿拨电话号码,"喂,小蜜蜂吗?你好!春天来了,春天来了,桃花都开了,赶快回来采花蜜吧!"小蜜蜂说:"好的,谢谢你!再见!

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        小蜜蜂来到了一片桃花林,桃花都开了,我要采很多的花蜜,还要把这个好消息告诉我的好朋友,拿起电话给小熊打电话,得儿得儿拨电话号码,"喂,小熊,你好!我要告诉你个好消息,春天来了,春天来了,桃花都开了,你马上就要有甜甜的蜂蜜吃了"。小熊听了电话连忙说了声“谢谢小蜜蜂,我马上就出来!”

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故事讲完了,我们来回想下都有哪些动物、它们都做了些什么!

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  故事表演完了,那故事里的小动物们都愿意把春天来了的好消息告诉给好朋友,所以我们的小朋友要懂得互相关心、团结友爱。

      家园合作就是家庭教育与幼儿园教育的相互配合,促进儿童全面发展!

     家长也和小朋友们一起参加活动啦!

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     在课程游戏化精神的指引下,我园的课程方案将逐步形成游戏化、生活化,让幼儿自由自主游戏,幼儿园的教育形式是多样的,内容是全面的、启蒙性的,我们将集体活动、区域活动、幼儿生活等多种形式有机的结合起来。无论哪方面的内容都有助于促进幼儿情感、态度、知识、技能等方面的发展,家长与教师的密切合作,并参与到教育孩子的行动中去,不仅能丰富教学内容,而且还能取得良好的教育效果。


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