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戴窑镇中心幼儿园园务365bet送金
作者:  来源:  发表时间:2018-11-06  浏览 :

一、指导思想

本学期,我们将继续以幼儿园教育指导纲要》3-6岁儿童学习与发展指南》指导以课程游戏化项目建设抓手根据市局学前教育的精神指示,组织全体教职员工认真学习,努力实践,在实践中思考、探索,始终贯彻课程游戏化精神,让幼儿健康、快乐的成长,不断深化园本教研,强化教师队伍建设,全面提升保教质量,为学前教育健康发展奠定坚实基础。

二、工作目标

1.加强教师队伍建设提升教师业务素养

2.开展课程游戏化建设,促进幼儿全面发展。

3.积极开展教研活动全面提升保教质量。

4.常抓卫生保健工作,后勤工作保障有力

5.安全工作常抓不懈确保安全无事故

6.开展学区交流活动,发挥示范辐射作用

7.密切家园合作联系提高家园教育合力。

、具体措施

(一)加强教师队伍建设提升教师业务素养

我园注重加强保教人员的师德建设以及专业化培训,强化基本功练习,扎实有效地提高保教队伍素质方面具体做

1.加强师德建设9月份开展教师师德演讲活动,加强对教师爱岗敬业的教育,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,让每一个教师全身心地投入幼教工作。

2.坚持园本培训。坚持每周一次的园本培训活动,保证活动时间,积极组织教师认真研读《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》,鼓励教师多阅读有关幼教专业书籍,查阅幼教方面的教育信息,把所学理论与自己教学实践相结合主动撰写观察笔记、教育反思、教学随笔、教育教学论文等

3.营造文明向上的书香校园,组织开展全员读书系列活动。评选书香教“读书大王”

4.组织教师到兴化、泰州等幼儿园参观学习,业务骨干赴外地进修培训,解放思想,开阔思路取人之长、补己之短。并鼓励教师积极参加各种学习培训,自我加压、自我完善,使学历达标,专业达标,通过各种方式促进我园教师整体业务水平的提高。

(二)开展课程游戏化建设,促进幼儿全面发展

1.进一步明晰课程游戏化理念

我们将利用业务学习时间对教师进行课程游戏化的培训,引导教师进一步明确课程游戏化理念,领会课程游戏化精神,组织骨干教师外出学习,把先进的课程理念带回来,进一步通过观摩、研讨活动,明晰课程游戏化理念,定期组织开展园本培训幼儿观察记录、游戏案例分析交流活动,鼓励教师经验分享、合作学习,在思维的碰撞中整合观念,提升整体游戏水平课程游戏化建设打好基础亲近自然,回归本土”课程游戏化建设引领教师将本土自然社会资源融入到课程游戏活动中,让幼儿按自己的意愿自由选择游戏、自主参与游戏,促进幼儿主动性、独立性、创造性的发展。

2.课程游戏化环境

游戏环境是开展游戏的基础,我园在课程游戏化精神的指引下,结合本土特色对整个园舍的户外环境进行重新布局调整改造,不断优化游戏化环境,为课程游戏化开展创造适宜、开放、互动的环境立足实际条件,因地制宜,结合幼儿的需要及兴趣点,在园内大厅、走廊等公共区域,充分利用场地,设立开放性的游戏区域,空间和材料全园共享,游戏玩法各自不同。我们公共游戏区的设置不仅提高了教育资源包括空间资源、材料资源、人力资源的使用率,而且对于幼儿的主动建构能力有很大提高;幼儿园各班根据班级实际情况打造具有班级特色的个性环境和主题游戏环境,每个班都设置益智区、美工区、图书区、建构区、表演区,各班还不断根据课程主题适时、动态地对幼儿的活动环境进行改造、调整,创建数量充足、种类多样、材料丰富、与幼儿发展相适宜的个性化的游戏区域幼儿自主参与创设环境游戏积极性更高了,也更加热爱自己的家乡。

3.结合本土改造课程方案

我们将主题课程为基础,与本土自然社会资源相结合,把课程内容游戏化、可操作性化、本土特色化。我们将根据幼儿需求,将游戏与主题活动进行有机整合,围绕主题创设游戏区域顺应幼儿内在的真正需求,关注幼儿的兴趣点,自然的开展与主题相关的游戏,从而提高幼儿的各项能力。通过专家的指导,带领教师通过观察、记录、反思、研训等方式进行课程游戏化学习、改造,从环境设置、游戏区域、一日活动等各方面作为抓手,形成以游戏为基本活动全面涵盖幼儿发展领域的幼儿园课程体系。

4.弹性安排幼儿一日活动时间

教育要回归生活”、“一日活动课程的理念已经渗透进每个教师的教育思想中我园也对幼儿的一日活动时间进行了合理的安排,现在除了早操和午休时间是固定的,其他活动时间都不固定,教师可以根据活动需要,灵活调配,专用活动室、户外场地等根据本班活动需要,采用预约、协商的办法解决,满足幼儿自主活动的需要。我们幼儿的生活活动进行游戏化设计,让生活活动游戏活动融合在一起我们将幼儿的集体活动由每天两节减少为每天一节,增加幼儿区域游戏时间自主游戏时间、户外活动时间、体育活动时间,将游戏精神渗透一日活动中的每一个环节

5.课程游戏化资源

建立课程游戏化资源库,积极整合幼儿园社会家长等社会自然资源,开发身边各种可利用的课程资源,并注重积累相关材料,使游戏化课程内容更为丰富,形式更为多样。我们制定好社区活动计划,与敬老院、超市、文化站等单位联系,定期组织幼儿参观、活动带领幼儿走出校园,走进生活,走进大自然,开阔视野,增进学习与生活、社会的联系邀请有相关特长的家长来园开讲座、做老师,并发动家长和幼儿共同参与收集废旧物品材料和本土自然材料为师幼布置环境提供丰富的素材;利用电脑、一体机、幼儿园及社区网站等设备和平台,优化游戏情境,激发游戏兴趣共享游戏化课程资源;聘请市内知名专家对我们进行指导,组织教师外出学习培训,进一步提升教师的理论水平和实践能力将这些资源进行及时的分类整理,建立课程资源库,为幼儿游戏提供资源保障。

积极开展教研活动,全面提升保教质量

1.开展课程游戏化背景下的集体教活动展示,将课程游戏化的精神贯彻落实到幼儿园集体教学活动中。要求教师全员参与,共同讨论活动中的难点问题,寻找相关的经验文章或理论,进行集体学习、研讨。

2.根据季节、节日等积极开展各类活动,如主题教研活动、亲子活动、半日活动、区域环境展评等等,在组织实施活动中,每名教师都有展示自己的机会,充分发挥教师的主观能动性,让每个教师得到锻炼,获得成长。

3.继续开展课题研究,促进教师教科研水平。本学期,我们继续加强废旧材料在幼儿园创意手工课程中的开发与实践研究课题研究工作。我园将邀请专家来园做专题理论讲座,拓宽教师视野,更新教师观念;加强课题组教师的业务能力培训,组织教师外出观摩,吸取姐妹园的有益经验;发挥家长的教育资源,通过各种途径,收集身边的废旧物品做好物质准备;开展幼儿园区环境及主题墙创设评活动教师自制教玩具评比活动、亲子制作活动等等;组织课题组教师上研讨课请专家、园领导及课题组成员现场观摩指导。

4.打造以“快乐小贤人”为主题的特色幼儿园,让“快乐小贤人”渗透进幼儿园的环境布置、游戏活动、户外活动等等,并积极开展以“快乐小贤人”为主题的课程教育。  

 

(四)常抓卫生保健工作,后勤工作保障有力

在园领导的重视下,我园的卫生保健工作纳入了新的轨道,切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常开展,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境,真正做到保教并重,在一日活动环节中注重幼儿的体育锻炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。午睡时教师坚持巡视,及时观察幼儿有无身体不适,并给幼儿盖好被子,照顾好幼儿午睡。午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服,梳好辫子,每天坚持做到让幼儿干干净净,整整齐齐,高高兴兴回家。

1.严格做好晨检工作

我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行;并杜绝危险品的带入,及时向家长了解幼儿在家的健康情况,同时作为保健老师指导保育员做好传染病的防治工作,发现异常或传染病做到及时隔离与治疗,并根据幼儿的情况发放红、黄牌标志,控制传染病病菌的传播,把好了安全的第一关卡。对患病儿保健老师将随时进行观察,做好记录,按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理,坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施。确保幼儿健康、快乐地成长。

2.加强卫生消毒工作

我们坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒,做到“一人二巾一杯”制,我园建立了一整套卫生消毒制度,并严格对照制度做好各种消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具积木、各种物品定期消毒,责任到人,责任到班,预防和控制传染病的发生,使我园幼儿健康活泼地成长。

3.均衡合理安排幼儿膳食

我园严格按照兴化市幼儿园统一食谱,加持做到品种多样,搭配合理并保证按量供给。采购中,我们抱着对孩子极端负责的态度,采购食品的质量与供应商签订安全责任书,强调提供的菜必须新鲜、无毒,严把食品的验收关。为了提高伙食质量,我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫,保证幼儿吃饱吃好,让家长放心。

同时我们还将每周食谱向家长公布,让家长了解自己孩子在园的用餐情况,增加幼儿伙食的透明度。幼儿伙食帐专人负责,与教师伙食严格分开,每月向家长公布幼儿的伙食盈亏情况,自觉让家长监督。

安全工作常抓不懈确保安全无事故
  1.安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。我园将进一步完善安全工作的各项规章制度,加大对各项制度落实、执行的检查力度把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组,把安全工作责任到每位保教人员,和各岗位人员签订《安全责任书》,明确各岗位的安全职责。落实安全管理措施,重点把好食堂、点心的卫生关,确保幼儿饮食安全卫生。定期召开会议,发现安全隐患及时消除和报告,定期检查、维护各种家电用具和运动器械,排除一切不安全的因素。把不利于幼儿安全的事故防范于未然,确保幼儿健康成长。

2.坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,因幼儿年龄小,自我保护意识淡漠,极易发生意外伤害,因此我们要教孩子学会自我保护,让幼儿从小学会自我保护能力,让他们知道遇到危险情况下的基本对策,初步学会自我保护和求助及逃生的简单技能。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。每学期对教师进行安全工作考核,使幼儿园形成良好的安全工作局面。

开展学区交流活动,发挥示范辐射作用

中心幼儿园加强对民办幼儿园办园的规范管理,对民办幼儿保教工作的督查,安全工作的落实,教师的聘用加大监管力度充分发挥公办幼儿园的示范辐射作用,要以学习落实《幼儿园教育指导纲要》36岁儿童学习与发展指南》以及课程游戏化为主题对外开放专题研究性活动,通过集中培训、园际交流等形式不断提高教师队伍的整体素质。鼓励各园通过对外交流、园内赛课、园本培训、网上研讨等等方式促进教师的共同成长,进一步规范幼儿园的教育教学行为促进公民办教育的和谐健康发展。 

(七)密切家园合作联系提高家园教育合力

做好家长工作是我园工作的一大重点。开学初,各班精心设计家长联系栏,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时更新“家园联系栏”,共同完成幼儿成长手册。向家长开放半日活动,邀请家长参加亲子活动,另外运用各种形式如网上微信群安全教育平台、家长会、元旦同庆等,为家长、教师提供更多的互相交流的机会,真正做到家园共育,促进幼儿身心健康发展。

四、月工作安排

八月份:

1.新学期教师园本培训;

2.班级环境布置;

3.制订各类365bet送金,超前备课一周

九月份

1.认真做好新生入园的各项工作,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活;

2.加强教职工安全教育,与教职工签定安全责任书;

3.区域环境及主题墙评比活动;

4.开展“我是幼儿园教师”师德演讲活动,签订教师师德承诺书;

5.开展“迎中秋、庆国庆”主题活动。

6.戴窑学区教研活动。

十月份

1.绘本阅读活动

2.迎接游戏化课程基地现场评估

3.“关爱老人 感恩生活”重阳节主题活动;

4.召开家长座谈会,汇报幼儿在园生活学习情况;

5.开展课题研讨活动;

6.戴窑学区教研活动。

十一月份

1.教师观察笔记交流评比活动;

2.教师自制教玩具评比活动;

3.互听互评活动;

4.开展课题研讨活动;

5.一日常规考核活动

6.结合11.9消防日全园开展应急疏散演练

7.戴窑学区教研活动 

十二月份

1.中班主题教研活动;

2.开展课题研讨活动;

3.课题研究中期评估

4.组织学习《江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求(试行稿)》

5.幼儿成长档案评比

6.戴窑学区教研活动。

一月份

1.“庆元旦”亲子活动

2.组织参加市“庆元旦、迎新年”幼儿个人才艺大赛

3.保健老师对全园幼儿的身长、体重、视力等进行测查;

4.进行幼儿综合素质评工作认真写好幼儿评语;

5.教师写好工作小结、专题小结;

6.本学期各项工作总结上报各项材料

7.做好假安全宣传教育。


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